ДЕТСКАЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ
ОНЛАЙН КУРС
Для кого курс: Психологов, Дефектологов, Педагогов, Врачей, Социальных работников, Специалистов, работающих с детьми.
Курс для: себя, повышения квалификации, для освоения новой профессии.
Оставьте заявку и получите бесплатный урок из программы курса
Юлия Мокшанцева
Автор курса
ОСТАВЬТЕ СВОИ КОНТАКТНЫЕ ДАННЫЕ ДЛЯ ОТПРАВКИ ИНФОРМАЦИИ
Курс состоит из 3-х модулей
Строение НС,головного мозга
- Анатомия мозга
- Анализаторные системы
- Зрительные агнозии у детей
- Слуховые агнозии
- Тактильный анализатор
- Общие сведения о высших психических функциях
- Праксис
- Внимание
- Произвольная регуляция.
- Функция памяти
- Мышление
- Речь
- Дизартрия
- Трудности в обучении у детей : чтение,почерк.
- Нарушение поведения
- Работа с ребенком с нарушением поведения
- Нарушение нервно-психического развития.Аутизм
- Работа с заиканием
- СДВГ
- Детские тики
- Левшество,левши и леворукие
Диагностика
1. 1-ый блок мозга. Энергетический
2. Дыхательные упражнения
3. Массаж и самомассаж
4. Работа с мышечными дистониями, синкенезиями, патологически ригидными телесными установками
5. Работа с локальными мышечными зажимами и дистониями
6. Упражнение на преодоление патологических телесных установок и синкенезий
7. Формирование и коррекция базовых сенсомоторных одновременных и рецепропный взаимодействий
8. Формирование операционного обеспечения вербальных и невербальных психических процессов 2-ой функциональный блок мозга. Межполушарное взаимодействие
9. Функциональные блоки мозга
10. Блоки мозга: 1, 2,3 Упражнения на коррекцию, проявление нарушений
Практика с опорой на знания о трёх блоках мозга
1.Что увидим в обследовании. Интерпретация обследования
2. Фунуциональная несформированность лобных зон, левой височнойобласти, межполушарных взаимодействий, правого полушария
3. Синдромы дефицитарности
4. Ф-ции памяти. Исследование и коррекция
5. Исследование речевых функций
6. Исследование интеллекта
7. Практическое занятие. Заключение нейропсихолога
- Опросник для родителей
- Нейропсихологическое обследование.
- Исследование латеральных предпочтений
- Нарушение межполушарного взаимодействия.Коррекция.
- Двигательные пробы
- Кинестетический праксис упражнения,позы.
- Тактильные соматогностические стереогностические чувства.Коррекция
- Обследование зрительного восприятия
- Исследование и коррекция пространственного восприятия
- Обследование слухового гнозиса
1. 1-ый блок мозга. Энергетический
2. Дыхательные упражнения
3. Массаж и самомассаж
4. Работа с мышечными дистониями, синкенезиями, патологически ригидными телесными установками
5. Работа с локальными мышечными зажимами и дистониями
6. Упражнение на преодоление патологических телесных установок и синкенезий
7. Формирование и коррекция базовых сенсомоторных одновременных и рецепропный взаимодействий
8. Формирование операционного обеспечения вербальных и невербальных психических процессов 2-ой функциональный блок мозга. Межполушарное взаимодействие
9. Функциональные блоки мозга
10. Блоки мозга: 1, 2,3 Упражнения на коррекцию, проявление нарушений
Практика с опорой на знания о трёх блоках мозга
1.Что увидим в обследовании. Интерпретация обследования
2. Фунуциональная несформированность лобных зон, левой височнойобласти, межполушарных взаимодействий, правого полушария
3. Синдромы дефицитарности
4. Ф-ции памяти. Исследование и коррекция
5. Исследование речевых функций
6. Исследование интеллекта
7. Практическое занятие. Заключение нейропсихолога
Отзывы о курсе
- Я недавно прошла этот курс. И хотела бы оставить положительный отзыв. Мне понравилась программа курса. Автор курса Юлия Мокшанцева смогла сохранить баланс при изложении материала. Лично мне хватило как теории, так и практической части.
Хочу также отметить, что не было никакой воды, только полезный и нужный в нашей деятельности материал! Тема курса была полностью раскрыта, и все вопросы сняты в ходе обучения.
Теперь я даю родителям четкие рекомендации и план действий основываясь на полученных на курсе знаниях. И у них получается преодолевать многие трудности в обучении их детей. - Я не случайно выбрала нишу Детской нейропсихологии. Мне нравится работать с детьми и я хотела бы в будущем работать в этом направлении. Пришла на этот курс за знаниями, так как в Вузах эту тему толком не рассматривают.
Хочу сказать, что у меня остались только положительные впечатления от обучения. Мне было интересно учиться. Курс структурирован и выстроен логически.
Благодаря Юлии Мокшанцевой я приобрела полное и четкое представление работы психолога в этой нише. Этот курс - отличный старт для начинающих, как я.
С этим курсом покупают
